Adıyamanlı Öğretmenler Çekya'da Dijital Eğitimde

Çekya'da Uluslararası Mesleki Gelişim Programı

Adıyaman İl Millî Eğitim Müdürlüğü tarafından yürütülen Erasmus+ Okul Eğitimi Akreditasyon Programı çerçevesinde, ilimizden 8 öğretmen Çekya'nın başkenti Prag'a gitti. Öğretmenler, yapay zekâ ve dijital eğitim alanındaki güncel gelişmeleri yerinde takip etmek ve uluslararası mesleki gelişim programına dahil olmak üzere çalışmalarını sürdürüyor.

Eğitim Programının İçeriği ve Kapsamı

20-24 Temmuz 2026 tarihleri arasında gerçekleştirilen program kapsamında öğretmenler, "Yapay Zekâ Çağında Öğretmenlik" ile "Dijital Eğitim ve İnovasyon" başlıklı kurslara katılım sağlıyor. Eğitim süreci boyunca katılımcılar; eğitimde yapay zekâ uygulamaları, dijital öğretim araçlarının etkin kullanımı, yenilikçi öğretim yöntemleri, teknoloji destekli ders tasarımı ve sınıf içi dijital dönüşüm konularında hem teorik hem de uygulamalı eğitimler alıyor. Bu süreç, öğretmenlerin Avrupa'daki iyi uygulamaları yerinde incelemelerine ve farklı eğitim yaklaşımlarını yakından tanımalarına olanak tanıyor.

Dijital Yeterlilik ve Eğitimde Kalite Hedefi

Gerçekleştirilen bu hareketlilik ile öğretmenlerin dijital yeterliliklerinin geliştirilmesi, uluslararası düzeyde deneyim kazanmaları ve edinilen bilgi ile uygulamaların Adıyaman'daki eğitim ortamlarına aktarılması hedefleniyor. Program, eğitimde kalitenin artırılması ve dijital dönüşüm sürecine katkı sunulması noktasında kritik bir adım olarak değerlendiriliyor.

İl Millî Eğitim Müdürü Ali Tosun'un Değerlendirmesi

Programa katılım sağlayan İl Millî Eğitim Müdürü Ali Tosun, yürütülen uluslararası faaliyetlerin önemine değindi. Tosun, "Erasmus+ Akreditasyon Programı kapsamında yürüttüğümüz uluslararası faaliyetlerle öğretmenlerimizin mesleki gelişimini desteklemeyi, eğitimde kaliteyi artırmayı ve dijital dönüşüm sürecine katkı sunmayı sürdürüyoruz. Öğretmenlerimizin bu programlarda edindikleri bilgi ve deneyimlerin ilimizdeki eğitim ortamlarına önemli katkılar sağlayacağına inanıyorum" ifadelerini kullandı.